【热门】活动计划范文合集10篇
光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的活动计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
活动计划 篇1一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，以及县局、街道教研室相关活动指导意见，在全校范围内开展以“家校共建和谐发展”为主题的系列活动，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。本次活动旨在加强家校之间的联系，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。通过教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。
二、总体目标
建全家校联系制度，建成起家校联系网络，搭建家校互通互动平台，让家长走进实验，接触教育，了解孩子，形成学校与家庭教育的合力，促进孩子和谐发展，同时也将显示学校崭新的一面，
三、领导小组
为切实加强实验小学家长学校工作的实施与落实，经校委会研究决定成立专项领导小组，成员如下
组长：z
副组长：z
组员：z
四、具体家校共建措施
1、校讯通，家校联系的一个主要渠道
校讯通是家校联系最方便、最灵活、最实用的渠道。它可以时时将孩子成长的点滴，及时反馈给家长，让家长在第一时间了解孩子在学校的基本情况以及最近的一些变化或进步。让家长在家里的时候也可以对孩子在学校里的一些好表现给予一定的鼓励和表扬，对一些不好的行为给予建议并及时地纠正和强化。
2、定期召开家长会。
组织家长会，向家长汇报一下班中的主要情况。在家长会上教师要把学校的办学方向，办学水平和教改的成果及举措告诉家长，也可介绍一些科学的育人方法，请有经验的家长作交流，老师和家长把孩子在校在家的表现相互通报，也可让学生参加，让他们亲身感受老师和家长都在关心他们，帮助他们，为他们操心，从而激发学生奋发向上自主教育的意识。
3、定期家访与家长沟通、交流。
老师要及时地和家长沟通孩子最近的一些表现。采取家访或者电话家访的形式和家长沟通，更好的了解学生的一些基本情况，对学生的一些好习惯的养成和坏习惯的形成的原因有更深入的了解。教师与家长沟通时，作为教师要一分为二地评价学生，与家长达成一致意见，而家长要认真了解孩子在校的表现，主动向老师介绍孩子的优缺点、个性及特长，与教师共同研究教子良方，使家庭教育与学校教育相得益彰。
4、开放校长电子信箱
向家长公开校长的电子信箱，便于家长对学校工作的监督，对于教育教学的想法或是意见及时与校方取得联系。
5、适度开放教育设施
在不影响教学的情况下，开放图书室、微机室、会议室，实现学校教育资源与家庭资源共享，加快家校共建的进程。
6、共同实施教育
利用校内、外宣传阵地，邀请家长与学校共同策划、组织国防教育、环保教育、生命教育、常识教育、诚信教育、养成教育等活动，实现家庭和学校教育共谋、成果共享，同时学校选派优秀教师担任辅导员，开展文明素养、科学文化、法制等方面的教育。
7、开展实践活动
积极与社区、企事业单位联系，每学期开展一次实践活动，培养学生的社会实践能力。
五、活动步骤
1、宣传阶段
20xx年九月 “家校共建”主题活动宣传阶段，号召广大师生和家长一起行动起来，积极参与家校共建活动。
2、具体实施阶段
(1)20xx.9-20xx.6 以养成教育为主线，培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯等。
(2)20xx.9-20xx8 以“讲礼貌做文明人”为主题，从生活、学习等细小环节为突破口，对学生进行文明礼貌教育。
(3)20xx.9-20xx.8 以“懂文明，知礼仪”为主题，教给学生如何做一个懂文明知礼仪的学生。
活动计划 篇2一年一度的母亲节就要到了，母爱如海，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园小朋友开展“浓情五月，感恩母亲”大型征稿活动，希望广大少年儿童能踊跃参与，拿起你们手中的笔，用感恩的心，用最真的情，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情；也希望有条件的幼儿园、中小学校能组织学生参与这一活动，家长们能支持自己的孩子参与这一有利孩子情感培养的有益活动。
一、征稿对象
山东省中小学学生及幼儿园儿童。
二、征稿内容
此次征稿主题为“浓情五月，感恩母亲”，结合即将到来的母亲节，通过文字和照片、图画的形式，引导广大少年儿童广泛开展念母恩、颂母亲、展示家庭生活的活动。
征稿的内容、体裁不限，幼儿园小朋友可以以照片或图画的形式投稿。
三、参赛要求
1、所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。
2、内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。
3、题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，与母亲有关的生活，文字、照片、图画都可。
4、参赛作品字数在1000字左右。
四、参赛方式
可以学校为单位组织参赛，也可以个人名义参赛。集体参赛和个人参赛的作品都可直接发送到山东省网上家长学校邮箱（sdjzwx@sina.com），主题上注明山东省网上家长学校 “感恩母亲节”征稿，同时请注明作者真实姓名、指导教师、文章字数、照片张数、参赛组别（学前组/小学组/中学组），或邮寄至济南纬二路84号德亨大厦五楼山东省网上家长学校，
邮编：250001 联系电话：0531—58661397
注：所有投稿请注明真实联系方式，以便后期联系。
五、活动时间
即日起至20××年4月30日
六、评奖程序及标准：
1、本次活动由大赛组委会组织专家评审团对所有参赛作品按学前组、小学组、中学组进行评审，从来稿中选出入围作品。
2、截稿后，将在山东省网上家长学校网站展示所有入围作品。可以通过网上投票和短信投票的方式支持您心目中的最佳作品。我们将根据投票结果分别评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，优秀奖若干，以及优秀组织奖和优秀指导教师奖若干。所有获奖者均可获得由主办单位颁发的获奖证书及奖品，其作品也将在山东省网上家长学校网站上刊登。
活动计划 篇3一、指导思想
搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的平台，促进教师更新观念、转变思想、创新教学方式、提高教学能力,从而提高课堂效率 ……此处隐藏2930个字……有的科学知识和数学知识解决生活中的简单问题。
３、情感方面
（１）对周围的事物、现象感兴趣、喜欢探究和思考，有好奇心和求知欲。
（２）关心和爱护周围环境中的事物，亲近自然，珍惜自然资源
（二）科学领域的内容
１、科学、（自然、科技）部分
认识身边自然环境中常见事物，包括有生命物质（动物、植物等）和无生命物质（砂、石、土、水、阳光、空气等），通过对自然环境的认识和了解它们和生活的具体联系。
２、数学部分
学习分类、排序和对应、包括：按物体的外部特征及多种特征进行分类，按物体内在的包含关系，按物体量的差异及按某种规律进行排序；将相关物体进行一一匹配，用一一对应的逻辑方法比较两组物体的数量等。
学习１０以内自然数及其加减运算，包括；感知物体的数量理解数的实际意义，理解数与数的数差关系，认识数的组成，体验部分和整体的关系、认识数字理解数字的含义、理解加减法的意义，掌握１０以内整数加减运算的计算技能。
认识几何图形，辨认常见的正面图形、理解平面图形的特征以及图形之间的简单关系认识立体图形，应分平面图形和立体图形。
认识量、区别和比较物体和各种量的差异，感受量的守恒，在比较量时初步理解量的相对性。
学习生活中常见饿数学知识，如认识人民币、认识空间、认识时间和时钟等。
三、科学领域教育活动的实施
１、内容的广泛性
科学教育的内容涉及很多自然科学的学科内容十分广泛，同时决大多数的科学内容 的各种形式呈现在幼儿的常生活中，吸引着幼儿去注意、去探索。
２、知识的逻辑性
科学知识揭示的自然世界中的逻辑联系，因此逻辑性是它的重要特点，而数学知识所缺的事物之间抽象的数量关系，更是一种逻辑性知识。
四、教学进度安排
１、我会放玩具（数学）
２、甜甜的糖果（科学）
３、喂宝宝吃饼干（数学）
４、感官游戏－奇妙的口袋（科学）
５、分糖果（数学）
６、感官游戏—神奇的罐子（科学）
７、水果有几个（数学）
８、种大蒜（科学）
９、大大小小的树叶（数学）
１０、一串红（科学）
１１、小小送货员（数学）
１２、苹果娃娃（科学）
１３、铺地板（数学）
１４、我喜欢的水果（科学）
１５、放烟花（数学）
１６、有趣的核（科学）
１７、娃娃超市（数学）
１８、照镜子（科学）
１９、云朵朵（科学）
２０、自然角里的小乌龟（科学）
２１、高大的梧桐树（科学）
２２、小树叶找妈妈（科学）
２３、开汽车（科学）
２４、踩影子（科学）
２５、冷冷的水（科学）
２６、冻冷花（科学）
２７、暖暖的帽子（科学）
活动计划 篇9一、研究课题的制定
现阶段在幼儿园语言教学活动中，大多语言教学着重于思想教育，字、词、句教育，知识教育这一表层现象，而缺乏让幼儿对文学作品的美的感受，这与素质教育的思想落实是有差距的。
素质教育着眼于人的潜能开发，根本目的是完善和提高人的内在身心品质，因而非常重视陶冶人的性情，提升人的精神境界，这与幼儿语言教育功能主要在于“感情教育”，“美的教育”，在于“人性之熏陶”相吻合，幼儿语言教育能够以其文学的特质，以生动形象的艺术魅力，为促进幼儿素质教育服务。
二、分析本班幼儿实际情况
我班幼儿活泼可爱，性格外向，喜欢学习低幼儿童文学作品，对文学作品的理解能力较强，对作品中优美的语句比较喜欢，但是对美的感受不明显。
三、课题研究的目标
（一）能听懂普通话，学习运用普通话回答问题和提出问题，朗读诗歌时发音正确。初步掌握方位词及人称戏词，学习正确运用动词。
（二） 在教师引导下，围绕某一实物，图片或情景进行谈话或讲述。
（三）学习日常生活的交往语言和礼貌用语。
（四）喜欢欣赏文学作品，对文学作品的语言感兴趣，能初步感受文字的语言美。
（五）初步理解短文作品的情节，内容，或画面情景，能用语言，动作，表情等表达对文学作品的理解。
（六）喜欢看书，对书面语言感兴趣，能用口头语言将儿童图画书的主要内容说出来。
四、课题研究的开展
（一）每周至少学习一个内容，进行随机教育。
（二）游戏、表演、讲述、讨论等多种形式进行语言教育活动
（三）作好每次科研记录、分析、评价
五、课题研究的准备
大量语言优美，立意新颖，思想健康的低幼儿童文学作品。
六、写出实践经验书面
总结及论文
活动计划 篇10一、活动宗旨
以进一步加强思想道德建设，全面提高青年学生文明素质为目标，教育与引导学生积极投入学雷锋活动，坚持岗位学雷锋，校园树新风，自觉遵守《中学生日常行为规范》，努力建立优良校风和优良学风，提高校园学习氛围、文化氛围、尊师氛围和竞争氛围，为学校精神文明建设添砖加瓦，以立足本职学习、工作的实际行动向雷锋同志学习。
二、活动时间
整个三月份。
三、主要工作安排
要求制定好活动计划，作好活动总结。
1、召开“弘扬雷锋精神，争做优秀人才”学雷锋动员大会。
时间：3月4日班校会课
地点：各班教室
负责部门：政教处 团委
2、学雷锋黑板报专刊
时间：三月份第一周，检查评比时间为3月4日17∶00。
执行人：各班团支部
检查团：政教处、团委相关老师共同进行评比，并将评比结果计入月文明班级评比总分中。
4、学雷锋主题班会
围绕雷锋精神展开，重在讨论在学习中如何发扬雷锋精神，切实地把雷锋精神落实到学习等实际工作中。
时间：三月份任何一周
地点：各班教室
组织人：各班班主任
5、学雷锋具体实践活动
①活动由各班、各团支部根据班级计划和实际情况自行展开，形式可多样化。如：组织部分团员打扫食堂，校园等的公共卫生；
②结合三·一二，开展校园绿化活动；
③广泛开展岗位学雷锋勤学苦练的钉子精神、助人为乐的精神、班内树新风活动；
④三八妇女节敬师敬母活动；
⑤3·12植树节环境保护系列活动（针对臭氧洞、厄尔尼诺现象、沙漠化、酸雨、温室效应、大气污染等日趋严重的环境问题，提倡节约用水用电，不攀折花草树木，不乱丢垃圾）。
7、学雷锋活动月优秀团支部评比。
根据活动等情况，评选出优秀团支部。
