年度活动计划

时间:2022-10-15 12:26:31
关于年度活动计划汇编七篇

关于年度活动计划汇编七篇

时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,来为以后的工作做一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的年度活动计划7篇,希望能够帮助到大家。

年度活动计划 篇1

一、教研组基本情况

本组由三名老师组成

组长 1 中学一级教师 任教八年级1-6 九年级7-12班信息

组员 2 中学高级教师 任教七年级1-6 九年级1-6班信息

组员 3 中学一级教师 任教七年级7-12、八年级7-12班信息

二、指导思想及工作目标

以“教育现代化提升”为总的指导思想,以“数字化校园”的创建为主向,认真贯彻课改精神,立足以学生为中心,以信息技术课程教学和培养学生的创新能力,合作能力、进取能力为重点,更新教师教育理念,积极抓住契机,进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

三、具体措施

1.积极开展教研活动,学习课改精神,根据新课标,把信息技术这一旧教师教“新”,注意教学实践与专题研究的结合。

2.加强组员这间的“联系”,结合本组申报的行动学习研究课题,认真组织集体备课,发挥集体的力量,加强对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,对教材的研究和探讨,针对本校学生实际情况和设备,对教村进行再加工,运用各种的教学理念和手段,上好每堂课。

3.积极与其他教师之间相互学习交流,大胆与其他学科进行一定的整合,形成使用计算机进行辅助教学的良好局面。

4.组织信息技术教师互相开课、听课,抓住每次外出参加教研活动的机会,学习新的教学理念,教学手段与方法,提高教学水平。

5.组织学生参加全国中小学生电脑作品制作大赛与pascal编程比赛,努力取得好成绩。

四、工作安排

周次 形式 内容 承担人

1-2 主题交流 本学期常规要求 课务分工

3-4 研讨交流 教研组工作计划交流 制作本学科教学常规并上传校园网

5-6 讲 座 如何有效实施《全国中小学生电脑作品制作大赛》

9-10 教研课交流 1老师组内公开课 七八年级教学内容教学设计讨论

11-12 讲 座 行动学习研究课题结题工作

13-14 教研课交流 3老师组内公开课

七八年级教学内容教学设计讨论

15-16 研讨交流 七年级教学内容学设计讨论 组织组内教师进行本学科课堂教学情况交流

17-18 讲 座 用心设计、提高课堂效率

19-20 交 流 七、八年级期末考查内容设计

年度活动计划 篇2

教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟,减少二次烟对人们的危害,有益广大人民群众身心健康,下面是一篇世界无烟日主题活动,具体内容请查看全文。

为了创造良好的无吸烟环境,教育培养现有烟民不吸烟或者减少吸烟,减少二次烟对人们的危害,有益广大人民群众身心健康,提高社会良好风尚,增强人群健康水平,决定开展楚江镇第二十八八个世界无烟日活动。活动方案如下:

一、活动目的

1、5月31日是世界无烟日,让大家更多的了解吸烟对身体危害。

2、增强健康意识,增强不吸烟或少吸烟的意识。

二、活动时间

20xx年5月

三、活动内容

1、制作海报、宣传标语、横幅宣传吸烟的危害;

2、开展我不吸烟或减少吸烟签名活动。

四、活动的流程

1、学习相关知识;

2、镇政府机关和社区工作人员签名禁烟,动员参会群众参与签名禁烟。

年度活动计划 篇3

一、 活动目的:

1.宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,展示学校实施素质教育的成果,使家长更好地了解实验小学。

2.向家长汇报本班的教育教学工作开展情况和学生在校期间学习、生活、成长等情况。

3.了解学生在家中的表现,在了解、沟通的基础上,引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

4.和在学习、纪律、行为等方面存在不足的同学家长重点沟通,对孩子存在的问题做到“对症下药”,提高教育效果。

5.对在家教观念、方法上欠缺的家长,班主任要进行必要的辅导,使之树立科学的教育观,提高家教水平。

6.通过学习优秀家长的教子经验,引导家长之间进行交流,达到彼此借鉴,共同提高,家长、学校、社会共同关注学生的健康成长。

二、领导小组

组 长:×××

副组长:××× ××× ××× ×××

组 员:各部门主任、各班班主任及各科任课老师

三、参与人员:

全体教师

四、活动主题:

家校同心,共育未来

五、活动时间:

11月2日(星期六)上午7:40----11:40

六、活动内容:

1.从7:40开始,大队部进行循环播音,向家长宣传实验小学;

2.8:00班主任进教室,做好家长会的各项准备工作;

3.8:15—9:00,各班统一观看家教视频(在此期间,每班选派5名家长到四楼多媒体进行问卷调查)

4.二至六年级:9:00—11:00以班为单位召开家长会。(内容包括班主任、任课教师与家长进行交流,优秀家长代表交流家教经验等);11:00—11:40教师与家长个别沟通。

5.一年级:9:00—9:40以班为单位讲授家长学校课程。9:40—11: 00 以班为单位召开家长会。(内容包括班主任、任课教师与家长进行交流,优秀家长代表交流家教经验等)11:00—11:40教师与家长个别沟通。

七、活动要求

(一)班主任:

活动前:

1.班主任老师要高度重视此项工作,准备工作要做充分。提前写好发言材料、ppT汇报材料。发言材料大致包括以下内容:班级教育教学活动的汇报、期中考试分析总结、对学生的常规要求、要求家长配合的工作等。ppT材料是发言材料的具体体现。(周五前完成)

2.每班选1名教子有方的家长,进行家教经验交流,要求家长用心准备,班主任提前把关,保证交流的内容有学习的价值)(周五前完成)

3. 高质量完成第三期后黑板报。(周五前完成)

4. 11月1日(周五)下午下了写字课,进行彻底的卫生大清扫,并将前黑板布置出来(有美观漂亮的主题,下面还要有“——XX班期中家长会”;有简单大方的配画)。(周五第二节课下之前完成)

5.卫生清扫结束后,将学生 ……此处隐藏3073个字……综合涵养,促进学生更好热爱祖国语言,积累祖国语言。

年度活动计划 篇6

为了让我院广大师生认识到吸烟的危害,使吸烟者为了自己和他人的健康而丢掉手中的香烟,武汉工交职业学院青年志愿者协会特面向全院开展并宣传无烟活动。

一、活动参与对象:

全院师生

二、活动安排:

1、5月23日5月25日青协各分会出海报对活动进行宣传。

2、5月26日进行签名和问卷调查活动。

3、关于世界无烟日调查问卷共300份,调查结(20xx年商场促销活动方案)果由秘书处统计、调查结果于5月30日、31日进行公布。

三、活动要求:

各分会必须积极参与、服从安排、大力配合院青年志愿者协会总会的签名、宣传活动,所有参与活动的志愿者要佩带会员证、戴会帽。

四、奖励方法:

对积极配合总会,认真组织活动的分会,将按协会评比条例予以加分

20xx年度世界无烟日主题活动方案活动方案

附:活动具体分配及负责人情况

1、宣传期:5月23日~5月25日分会会长负责,总会统一协调。

2、签名活动:5月26日联络部负责(包括各分会联络部成员,机电系5人、汽运系5人、计算机系4、光电系2人、管理系3人、艺术设计系2人、环化系2人)

3、问卷调查:5月26日秘书处负责人员安排,各分会报4~6名会员参加(名单于23日前上报)。具体分配以当日安排为准。

4、调查结果统计:5月27日~5月29日进行,由秘书处负责,其他部门协助。5月30日~5月31日进行公布。

年度活动计划 篇7

一、本期教学目标

全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育特点,不断地提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,重视积累、感悟和熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文研究性学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读教学,夯实“双基”,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。不断地培养学生研究性学习精神和创新意识,努力开发有活力的语文新课程。

二、本期教学进度

根据国家课程标准计划安排:高二《语文》(必修五、选修),每周4-5节(必修),全学期总时数70节左右(其中阅读课40节,写作、口语课22节,复习机动8节)。高三第一轮复习。

三、本期教材处理

1、以单元教学为“点”,以读写实践为“链”,拓展常规教学思路。

新编语文教材以实现不同能力层级目标而划分“单元”,根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排,注重语文素养的整体提高。因此,教师在使用新教材过程中,要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的“系统性”,还应注意“阅读”部分与“写作、口语”部分的交替式(穿插)教学,避免单一的直线式重复性教学。

2、精讲“教读课”,指导“自读课”,形成探求式能力型课模。每个单元精讲1—2篇“教读课”,以“课”为例,举一反三,侧重能力的全程培养,突出以学生为中心的思想,努力改变教师教学方式,从而促进学生的学习方式转变,以达“教,为了不教”之目的。“自读课”必以学生自学为主,强调自学课型的内在特点和学法指导,不可将“自读”与“教读”两课型作简单化

“一刀切”的办法处理。

3、重视文言文阅读能力培养,增强学生文化底蕴。

新教材的文言文虽是按历史顺序编排的,古典文化气息浓郁,但本学期的学习重点还是应放在积累文言知识,理解文章内容,增强学生文化功底之上。建议将文言文单元穿插到现代文单元中进行教学,本期要特别注意培养学生文言文阅读兴趣,并适当为其补充有关文言知识。

四、本期教学建议

1、新教材的“减负增效”尤为重要,加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,共同研究课堂三种方式的变革(教学方式、学习方式、评价方式)。

2、阅读教学要以“点”带面,关注能力培养的不同层级目标,不断反思教学的实效性。写作、口语、文言等内容可作穿插式教学。

3、在教学过程中,要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。

4、自由写作实践活动也应纳入正常的语文课堂教学工作之中,让学生在老师的引导下开展活动。此外,在常规课堂教学中不可忽视学生的“动脑、动口、动手”等语文实践性能力的培养。

五、教研组活动安排

教研组

语文

人数

七人

组长

指导思想

以语文课程标准及改革为指导思想,以新课程理念为评价标准,以提高教师业务水平及教师驾驭语文课堂的能力作为活动目标,全面提升教师的综合素质,为创造适合每一位学生语文发展的教学环境提供坚实的平台。

活动时间

活动内容

第一次

9.1-9.14

1、业务学习

2、教师到博客交流业务学习心得,互相提高

3、互听互评课

第二次

9.15-10.7

1、语文测试背默课文掌握情况

2、总结得失

3、业务学习

4、写好教学反思

5、组织教师公开课演示

6、互听互评课

第三次

10.7-10.21

1、组织教师学习语文新课程学段目标,钻研教材,积极备课

2、优秀教案展评

3、业务学习

4、互听互评课

第四次

10.22-11.5

1、语文背默课文测试

2、制定学生阶段发展目标

3、业务学习

4、写好教学反思

5、互听互评课

第五次

11.6-11.19

1、业务学习

2、组织期中考试

3、作考试总结,写好考试质量分析表

4、互听互评课

第六次

11.20-12.2

1、业务学习

2、写好教学反思

3、在博客上进行学习心得讨论

4、互听互评课

第七次

12.3-12.16

1、业务学习

2、语文背默课文测试

3、分析学生学习情况,注重学生学习能力的提高

4、互听互评课

第八次

12.17-12.30

1、业务学习

2、写好教学反思

3、互听互评课

第九次

1.2-1.14

1、业务学习

2、互听互评课

第十次

1.15-1.28

1、组织期终考试

2、对本学期教研活动作总结,写好考试质量分析表

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