高二历史教学计划
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家收集的高二历史教学计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高二历史教学计划1一、总体目标
1、聚焦文化a
高三历史教学要注意历史发展的连续性和阶段性。在我的教学中,我会加强和突出历史的阶段性特征,将具体的历史事件放入这个特征中进行调查分析,让学生加深理解,接受教育,汲取灵感,发展创新思维能力。
3、正确处理综合复习和重点复习的关系
我会采用三阶段复习,即基础复习、专题复习、重点复习。同时我会调整教学计划,重点放在最后两段,增强能力训练的力度。
二、学生的基本情况
高二文科两个班,93人。学生基础相对薄弱,学习习惯有待进一步改善。
三,主要教学措施
1、努力学习新的教学理念,更新教育理念,认真学习课程标准、教材、教学方法和学习方法,努力提高教学有效性。
2、狠抓学风建设,管好自己的课堂,加强方法指导,培养学生良好的学习习惯;按照初三第一轮复习的要求进行初二历史教学;真正实行常规教学。
3、考试:按照年级组的统一要求,认真组织各阶段考试,认真命题,认真阅卷,认真评阅。
4、关于作业:要求学生按照进度、质量、数量及时完成订购的同步培 ……此处隐藏13965个字……优化”、“提高课堂实效”等方面形成课题研究方案,做好教育科研课题的研究工作,以科研促教研,提高教学质量。
(五)积极参加县市等单位组织的各种教研活动,加强学校的教研交流。
高二历史教学计划15一、集体备课主备课人及任务安排:
1、刘桂英——第一单元第三单元
2王相国——第二单元第四单元
3.王刚——第五单元第六单元
二单元测试命题人安排:
1、刘桂英老师-----第一单元第三单元
2、王相国老师-----第二单元第四单元
3、王刚老师-----第五单元第六单元
三、高二历史组公开课安排:
1、三月-----刘桂英老师(内容待定)
2、四月-----王相国老师(内容待定)
3、五月-----王刚老师(内容待定)
四、教研课题:
1、课题名称:课堂随机问题
-----在历史新课程标准框架下怎样处理
2、主负责人:刘桂英老师
3、课题成员:王相国老师、王刚老师
五.工作要求:
1.本组教师必须统一要求、统一进度、统一课件、统一练习。
2.主备课人主要负责课件制作,必须做到80%以上的课件为原创课件。
3、单元测试题题量为90分钟,按高考命题要求,认真选题、制卷和试卷发放。
4、月考、期中、期末考试命题由年级、学校统一安排(或三人每人轮流命题一次)。
5.课题成员必须及时总结经验,按时上交阶段性研究成果。
6.公开课必须体现新课改理念,希望本组老师互相学习、取长补短、共同提高。